Музееведение в Саранске
Программа музееведения в Саранске
- Нормативно-правовое обеспечение музейного дела и охраны исторических памятников;
- Нормативно-правовое обеспечение музейной деятельности в Российской Федерации;
- Музей как учреждение культуры. Типология и классификация музеев. Основные направления деятельности музея;
- История музейного дела в России. История музеев мира;
- Доступная среда в учреждениях культуры. Музейно-фондовая работа Культурно-просветительская деятельность музеев: формы осуществления и перспективы;
- Музейный предмет как основа музейной деятельности, его свойства и функции. Основные направления музейной деятельности;
- Комплектование и учёт музейных предметов. Обеспечение сохранности музейных предметов. Режимы хранения музейных фондов (температурно-влажностный, биологический, световой). Маркировка музейных предметов. Системы климат-контроля, охранной и пожарной безопасности. Превентивная консервация и реставрация музейных предметов;
- Проектирование музейных экспозиций и выставок;
- Теория коммуникации как основа современной экспозиционной деятельности музея. Музейная экспозиция как основной канал музейной коммуникации. Научное проектирование музейной экспозиции. Экспозиционные материалы и экспозиционные комплексы. Архитектурно-художественное решение экспозиции;
- Временные выставки. Техника и технология организации выставки;
- Музейная педагогика как методология и методика реализации культурнообразовательной функции музея: направления, формы и методы;
- Образовательная деятельность музея: основные направления. Традиционные и новые перспективные формы работы. Психолого-педагогические характеристики аудитории в контексте музейно-педагогической деятельности. Проектирование и реализация музейнопедагогических программ;
- Музейный менеджмент. Маркетинг, реклама и PR - основные инструменты менеджмента некоммерческих организаций. Новые стандарты менеджмента музея. Миссия и цели музея. Функциональные задачи и принципы музейного маркетинга. Концепция музейного маркетинга;
- Стратегическое планирование в музее и виды перспективных планов;
- Инструменты формирования имиджа музея;
- Брендинг музея. Музейная продукция как товар. Планирование продукции и ассортиментная политика музея. Основные методы продвижения музейной продукции;
- Использование современных информационных и коммуникационных технологий в музейной деятельности;
- Мультимедийные технологии в экспозиционно-выставочной деятельности музея. Музей в информационном пространстве. Сайт музея. Коммуникационная работа музея в социальных сетях.
260
часов теории
250
часов практики
Навыки, которые вы получите:
- Формирование у слушателей представления об основах музеологии, социокультурной сущности музея и организации научно-исследовательской работы в музее;
- Ознакомление слушателей с основными принципами научно-фондовой работы, методами построения экспозиций, развитие навыки разработки и проведения экскурсий;
- Формирование у слушателей ценностного отношение к сохранению культурного наследия прошлого.
Как пройти музееведение в Саранске
Записаться на курс
Обучайтесь в любое удобное время
Видеозаписи навсегда останутся с Вами
Сдайте тест и получите диплом уже завтра
Популярные курсы в Саранске
Курсы «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Продолжительность:
260 часов
Кому необходимо:
Главным бухгалтерам и бухгалтерам предприятий и организаций;
индивидуальным предпринимателям, специалистам, работающим у индивидуальных предпринимателей;
специалистам любого профиля (не имеющим подготовки в сфере бухгалтерского учета), желающим получить новую профессию и престижный диплом, дающий право на ведение нового вида профессиональной деятельности.
Повышение квалификации специалиста БДД
Продолжительность:
48 часов
Кому необходимо:
Специалистам, ответственным за обеспечение БДД, контролерам и механикам автотранспортных средств, диспетчерам, организующим перевозки, работникам транспортных компаний.
«Профессиональная переподготовка контрактного управляющего»
Продолжительность:
256 часов
Кому необходимо:
Для сотрудников обеспечивающих закупки для государственных, муниципальных и корпоративных нужд; осуществляющих закупки для государственных, муниципальных и корпоративных нужд; для сотрудников, проводящих экспертизу закупок и приемку контракта, для лиц, осуществляющих контроль в сфере закупок, для сотрудников не имеющих профильного образования, для вновь назначенных специалистов по закупкам.
Ответы на вопросы
Чем отличаются программы профессионального образования и дополнительного профессионального образования?
Профессиональное образование предполагает, что у учащихся нет профессии. Дополнительное профессиональное образование предполагает, что первоначальное профобразование имеется. Профессиональная переподготовка - это обучение другой специальности, а повышение квалификации - развитие знаний и умений в рамках имеющейся.По закону нет требования наличия диплома ВУЗа или ССУЗа для обучения на программах профессионального образования. Но для профессиональной переподготовки или повышения квалификации у учащихся должна быть профессия.
Возможно ли эффективное обучение в свободном графике дистанционного обучения?
Конечно, от вас потребуется большая самодисциплина и некоторые способности к управлению временем. На дистанте нет уроков, перемен и звонков, вас ничто не ограничивает во времени, кроме срока сдачи тестов и итоговых экзаменов.Эффективность обучения складывается из программы, которую предлагает учебное заведение, и вашей способности в определенный срок ее освоить.