Специалист по пожарной профилактике в Пензе
Программа Специалист по пожарной профилактике в Пензе
Модуль №1 «Пожары. Классификация пожаров. Опасные факторы пожаров»
Тема 1.1. Пожары. Виды, классификация пожаров
Тема 1.2. Опасные факторы пожара
Модуль №2 «Организационные основы обеспечения пожарной безопасности в Российской Федерации»
Тема 2.1. Государственное регулирование в области пожарной безопасности
Тема 2.2. Субъекты правоотношений в области пожарной безопасности, их полномочия и ответственность
Тема 2.3. Федеральный государственный пожарный надзор
Тема 2.4. Лицензирование и декларирование в области пожарной безопасности
Тема 2.5. Аккредитация
Тема 2.6. Подтверждение соответствия объектов защиты (продукции) требованиям пожарной безопасности
Тема 2.7. Независимая оценка пожарного риска (аудит пожарной безопасности)
Тема 2.8. Противопожарная пропаганда и обучение работников организаций мерам пожарной безопасности
Модуль №3 «Требования пожарной безопасности к объектам защиты организаций»
Тема 3.1. Противопожарный режим на объекте
Тема 3.2. Требования пожарной безопасности к производственным зданиям, сооружениям
Тема 3.3. Требования пожарной безопасности к складским зданиям, сооружениям, помещениям
Тема 3.4. Требования пожарной безопасности к стоянкам для автомобилей без технического обслуживания и ремонта
Тема 3.5. Требования пожарной безопасности к зданиям сельскохозяйственного назначения
Тема 3.6. Требования пожарной безопасности к многофункциональным зданиям
Тема 3.7 Обеспечение пожарной безопасности жилых помещений
Модуль №4 «Система обеспечения пожарной безопасности объектов защиты»
Тема 4.1. Система обеспечения пожарной безопасности объекта защиты
Тема 4.2. Система предотвращения пожаров
Тема 4.3. Пожарная опасность и пожаровзрывоопасность веществ и материалов
Тема 4.4. Пожарная опасность и пожаровзрывоопасность технологических сред и зон
Тема 4.5. Пожарная опасность наружных установок
Тема 4.6. Пожарная опасность зданий, сооружений и помещений
Тема 4.7. Пожарно-техническая классификация зданий, сооружений и пожарных отсеков
Тема 4.8. Пожарно-техническая классификация строительных конструкций и противопожарных преград
Тема 4.9. Система противопожарной защиты
Тема 4.10. Пути эвакуации людей при пожаре
Тема 4.11. Системы обнаружения пожара, оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре
Тема 4.12. Системы коллективной защиты, средства индивидуальной защиты и спасения людей от опасных факторов пожара
Тема 4.13. Система противодымной защиты
Тема 4.14. Ограничение распространения пожара за пределы очага
Тема 4.15. Первичные средства пожаротушения в зданиях и сооружениях
Тема 4.16. Системы автоматического пожаротушения и пожарной сигнализации
Тема 4.17. Общие требования к пожарному оборудованию
Тема 4.18. Источники противопожарного водоснабжения
Модуль № 5 «Требования пожарной безопасности при проектировании, строительстве и эксплуатации объекта защиты»
Тема 5.1. Требования пожарной безопасности к инженерному оборудованию зданий и сооружений
Тема 5.2. Требования пожарной безопасности к проходам, проездам и подъездам зданий и сооружений
Тема 5.3. Требования к противопожарным расстояниям между зданиями и сооружениями
Тема 5.4. Требования правил противопожарного режима к пожароопасным работам
Модуль № 6 «Тушение пожаров и оказание первой помощи пострадавшим»
Тема 6.1. Обеспечение деятельности подразделений пожарной охраны
Тема 6.2. Пожарная техника и средства пожаротушения
Тема 6.3. Документы предварительного планирования действий по тушению пожаров
Тема 6.4. Спасение людей при пожарах
216
часов теории
40
часов практики
Навыки, которые вы получите:
Как пройти специалист по пожарной профилактике в Пензе
Записаться на курс
Обучайтесь в любое удобное время
Видеозаписи навсегда останутся с Вами
Сдайте тест и получите диплом уже завтра
Популярные курсы в Пензе
Обучение контролера технического состояния транспортных средств
Продолжительность:
256 часов
Кому необходимо:
Если Вы занимаетесь техническим обслуживанием автомобиля и выпускаете его на линию, если у Вас нет профильного образования по направлению «Техника и технологии наземного транспорта» , если Вы отвечаете за безопасную эксплуатацию транспртного средства и выписываете маршрутные листы.
Курс «Педагогическая деятельность в профессиональном образовании»
Продолжительность:
510 часов
Кому необходимо:
Программа ориентирована на обучение педагогических работников образовательных организаций, специалистов по учебно-методической работе, связанных с разработкой и реализацией основных, образовательных программ и дополнительных профессиональных программ, лицам, кто работает или планирует работать учителем, преподавателем в общем, профессиональном или дополнительном образовании, но у кого нет образования по направлению «Образование и педагогика».
Обучение «Педагогика и методика дошкольного образования»
Продолжительность:
256 часов
Кому необходимо:
Работникам детских дошкольных учреждений, мамам с детьми дошкольного возраста, работникам частных детских садов и комнат кратковременного пребывания детей.
Курс «Документоведение и архивоведение»
Продолжительность:
510 часов
Кому необходимо:
Руководителям и специалистам служб ДОУ, работникам канцелярий, архивов, секретариата, помощникам руководителей, отвечающим за организацию и ведение делопроизводства и документооборота, сотрудникам организаций, учреждений и предприятий различных форм собственности; государственным гражданским служащим; другим лицам, имеющим высшее (среднее профессиональное) образование.
Ответы на вопросы
Кто определяет длительность курса по повышению квалификации или переподготовки для работников организации?
Минимальное время для допобразования установлено законом. Минимум для ПК - 16 ак. часов, для переподготовки - 250 ак. часов. (см. Приказ Минобрнауки РФ №499 от 01.07.2013). Эти требования работодатель может изменить, исходя из особенностей профессиональной деятельности сотрудников.В чем отличие частных и государственных учебных заведений?
Только в цене. Государственные учебные заведения предоставляют места на бюджетной (бесплатной) и платной основе. В частных - бюджетных мест не предусмотрено.Качество оказываемых услуг в частном учебном заведении будет таким же как в государственном. Чтобы привлечь студентов и выдержать конкуренцию на рынке им нужно тщательно отбирать состав преподавателей, разрабатывать программы обучения, соответствующие ФЗ-273, и получить лицензию на образовательную деятельность.