Ценообразование и сметное дело в строительстве в Хабаровске
Программа профессиональной переподготовки Ценообразование и сметное дело в строительстве в Хабаровске
История сметного дела
Знакомство со сметой. Основные определения Структура сметной стоимости,
Основные нормативно-правовые акты Российской Федерации в области сметного нормирования и ценообразования
Исходные данные для составления смет
Основные принципы составления сметной документации
Чтение строительных чертежей. . Основные принципы, порядок, источники правил и инструментарий подсчета объемов работ
Подсчет объемов земляных работ
Подсчет объемов кладочных работ
Правила подсчета объемов работ инженерных систем зданий
Подсчет объемов отделочных работ
Нормативы, применяемые при составлении сметы
Алгоритм построения расценок
Основные методы составления смет
Сравнение базового и текущего уровня
Накладные расходы в строительстве
Сметная прибыль в строительстве
Таблица по НР и СП . Основные шаги по составлению сметы на строительные и специальные строительные работы.
Составление сметы базисно-индексным методом.
Составление сметы ресурсным способом.
Базисно-индексный метод составления сметы на капремонт и ресурсный метод составления сметы на капремонт
Основные составляющие сметы на монтаж оборудования, Особенности составления смет на монтаж оборудования
Составление сметы на монтаж оборудования на основе ведомости объемов работ Объектная смета
Сводный сметный расчет
Временные здания и сооружения
Прочие работы и затраты
Непредвиденные затраты. НДС
"
Знакомство со сметой. Основные определения Структура сметной стоимости,
Основные нормативно-правовые акты Российской Федерации в области сметного нормирования и ценообразования
Исходные данные для составления смет
Основные принципы составления сметной документации
Чтение строительных чертежей. . Основные принципы, порядок, источники правил и инструментарий подсчета объемов работ
Подсчет объемов земляных работ
Подсчет объемов кладочных работ
Правила подсчета объемов работ инженерных систем зданий
Подсчет объемов отделочных работ
Нормативы, применяемые при составлении сметы
Алгоритм построения расценок
Основные методы составления смет
Сравнение базового и текущего уровня
Накладные расходы в строительстве
Сметная прибыль в строительстве
Таблица по НР и СП . Основные шаги по составлению сметы на строительные и специальные строительные работы.
Составление сметы базисно-индексным методом.
Составление сметы ресурсным способом.
Базисно-индексный метод составления сметы на капремонт и ресурсный метод составления сметы на капремонт
Основные составляющие сметы на монтаж оборудования, Особенности составления смет на монтаж оборудования
Составление сметы на монтаж оборудования на основе ведомости объемов работ Объектная смета
Сводный сметный расчет
Временные здания и сооружения
Прочие работы и затраты
Непредвиденные затраты. НДС
"
152
часов теории
54
часов практики
Навыки, которые вы получите:
Как составить сметный расчет на проектирование, строительство или ремонт, как работать в специализированных программах, как составить смету на строматериалы, человекочасы и проч., как правильно рапределить ресурсы, написать технико - экономическое обоснование проекта и т.д.
Как пройти обучение бесплатно за счёт государства
Популярные курсы в Хабаровске
Курс «Религиоведение и теология»
Продолжительность:
510 часов
Кому необходимо:
Программа ориентирована на обучение работников системы общего и дополнительного образования, не имеющих религиоведческого образования, а так же иных учреждений, в которых осуществляется деятельность в сфере национальных и религиозных отношений; для служащих религиозных организаций, имеющих/не имеющих духовного сана; для специалистов в области политики администрирования и ведения социальной работы.
Обучение на право работы с отходами I-IV класса опасности
Продолжительность:
112 часов
Кому необходимо:
Руководителям и специалистам организаций и предприятий (промышленных, строительных, сельскохозяйственных, транспортных и других), индивидуальным предпринимателям, специалистам проектных организаций.
Обучение специалиста «Ответственный за обеспечение безопасности дорожного движения»
Продолжительность:
256 часов
Кому необходимо:
С 31 июля 2020 приказом Министерства транспорта РФ введены новые квалификационные требования для специалистов, ответственных за безопасность дорожного движения:
- образование не ниже уровня среднего профессионального, подтвержденное документом об образовании и о квалификации по специальности или направлению подготовки, входящим в соответствующую уровню образования укрупненную группу 23.00.00 «Техника и технологии наземного транспорта» и прохождение аттестации на право занимать соответствующую должность, в случае если такая аттестация предусмотрена законодательством Российской Федерации;
- образование не ниже уровня среднего профессионального, подтвержденное документом об образовании и о квалификации по специальности или направлению подготовки, не входящим в соответствующую уровню образования укрупненную группу 23.00.00 «Техника и технологии наземного транспорта», профессиональная переподготовка с присвоением квалификации специалиста, ответственного за обеспечение безопасности дорожного движения, подтвержденной документом о квалификации и прохождение аттестации на право занимать соответствующую должность, в случае если такая аттестация предусмотрена законодательством Российской Федерации.
Если Вас назначили или берут на работу специалистом, обеспечивающим безопасность дорожного движения, а у Вас нет профессионального образования по группе специальностей 23.00.00 «Техника и технологии наземного транспорта» Вы можете пройти обучение в ООО «Центр повышения квалификации»
Курс «Педагогическая деятельность в профессиональном образовании»
Продолжительность:
510 часов
Кому необходимо:
Программа ориентирована на обучение педагогических работников образовательных организаций, специалистов по учебно-методической работе, связанных с разработкой и реализацией основных, образовательных программ и дополнительных профессиональных программ, лицам, кто работает или планирует работать учителем, преподавателем в общем, профессиональном или дополнительном образовании, но у кого нет образования по направлению «Образование и педагогика».
Ответы на вопросы